Английский язык и дети

Общеизвестен факт, что иностранный язык лучше начинать учить с раннего возраста, когда знания воспринимаются на подсознательном уровне. Если в этот период успеть начать с ребенком изучение языка, то оно пойдет быстро и легко.

Учеба ребенка английскому начинается с того, чтобы познакомить ребенка с языком. Ведь в детском возрасте информация воспринимается легче, это в первую очередь касается изучению иностранного языка, и английский – не исключение.

Выбор методики обучения, в первую очередь, зависит от возраста. В первые четыре года жизни идет закладывание половины способностей, а к восьми годам происходит формирование навыков. А уже в десять лет развить способности без тренировок практически невозможно. То есть формула проста – чем старше человек, тем тяжелее и дольше проходит обучение.

Лучше всего начинать занятия английским еще до четырех лет. Дети учатся говорить на языке, который они слышать, и не обязательно он будет один. То есть чем раньше ребенок вольется в среду англоговорящих людей, тем быстрее заговорит сам. Когда малыш станет старше и продолжит изучение языка, то подсознание напомнить ему выученное в детстве, и дальше останется изучить грамматику. А сделать это со знанием или даже азами разговорного языка будет намного проще.

Как взрослые, как и дети, проходят обучение в группе или индивидуально. И так же, как и взрослые, дети лучше всего усваивают английский, общаясь с носителем, или хотя с человеком, который владеет языком. В идеале если один из родителей будет все время дома с ребенком говорить на английском языке. Или нанять няню со знанием английского, и оговорить общение с ребенком только на иностранном языке.

Есть несколько принципов, следуя которым и ребенок, и взрослый легко обучится языку.

Первое – это непринужденность. Обучение нужно организовать так, чтобы ребенок заинтересовался, а не учился потому, что заставляют. Изучение с малых лет тем и хорошо, что процесс можно превратить в игру.

Второе – это последовательность. План обучения нужно тщательно продумать или найти готовый, составленный профессиональными преподавателями, и неукоснительно его придерживаться. Так не стоит ожидать от четырехлетнего ребенка успехов в грамматике, начать нужно с разговоров.

Третье – это настойчивость. Начиная, нужно быть уверенным в том, что закончишь. Работа эта трудоемкая и долгая, но по итогам получить можно в разы больше. Иногда ребенку или родителям кажется, что результатов нет. Но не стоит отчаиваться, тем более давать ребенку опустить руки. Возможно, придется сменить методику обучения, но результат обязательно будет.

Выбирая методику, необходимо учитывать характер и темперамент ребенка. Если нет времени или возможности заниматься с ним самостоятельно, можно записаться в группу для изучения английского. Но нужно помнить, что уроки будут, если заниматься не меньше трех раз в неделю по часу. И это как минимум. В такие группы детей принимают с 4-5 лет, но дома обучение можно начать и раньше.